Dinamo se antrenează în Antalya în această perioadă înainte de reluarea campionatului pe data de 20 ianuarie.
Sub comanda lui Zeljko Kopic, Dinamo a început să arate mai bine și încrederea a reapărut după victoriile cu Botoșani și Voluntari. Însă în Antalya este vorba de muncă. Zeljko Kopic este singurul care se aude pe teren, este singurul care dă indicații și zâmbetele și glumele au loc doar după antrenament, în rest disciplină și muncă sub comanda croatului.
Zeljko Kopic nu se abate de la principiile sale. Nu face glume, nu se dă bine printre jucători, nu râde cu ei, doar după antrenament. Nu de puține ori a întrerupt ședința de pregătire pentru a le explica jucătorilor ce au greșit. A fost un moment mai puțin plăcut, deoarece terenul pe care se antrenau inițial avea probleme cu nocturna și s-au mutat pe alt teren de pregătire, unde era o nocturnă mai slabă, însă calitatea gazonului este extraordinară, rar mi-a fost dat să văd un astfel de teren.
Dacă în prima parte a zilei s-a lucrat la faza de finalizare, acțiuni rapide duse în bandă pentru centrari, în partea a doua a zilei jucătorii au fost împărțiți în două echipe și ultimele 45 de minute s-au jucat la intensitate maximă, chiar a fost nevoit Kopic să întrerupă antrenamentul o dată pentru că a fost o intrare mai dura prin tackling, să le reamintească jucătorilor să fie respectuoși față de colegi, chiar dacă le cere să pună osul. A fost și un moment mai haios, când chiar Kopic a fost victima unui tackling la marginea terenului, dar antrenorul s-a amuzat.
Astăzi se reiau antrenamentele, tot câte două, mai avem de așteptat până la primul amical, care se va juca pe data de 9 ianuarie, cu Genclerbirligi (locul 8 în liga secundă turcă). Meciul se va juca la Belek, la 40 de km distanță față de locul în care este cazată echipa, nu știm încă dacă putem transmite meciul sau va putem oferi măcar niște imagini, un rezumat al duelului, vom reveni cu informații în zilele următoare. Al doilea amical va fi pe 12 ianuarie, cu o zi înainte de plecare, împotriva lui Charleroi.
